¿Cuáles son los principales factores de evaluación en el análisis de Academic Evaluation por parte del USCIS?

Al revisar una Academic Evaluation para el EB-2 NIW, el USCIS busca confirmar que las credenciales obtenidas fuera de EE. UU. correspondan efectivamente a un grado académico estadounidense. Varios factores cualitativos intervienen en esa lectura.

Los principales suelen ser:

• Equivalencia académica: si el programa extranjero corresponde, en contenido y profundidad, a su equivalente en EE. UU.
• Reputación y acreditación: el reconocimiento oficial de la institución de origen.
• Metodología del evaluador: un análisis transparente que exponga los criterios y las fuentes utilizadas.
• Registros académicos: historiales y certificados coherentes que respalden la evaluación.

Cuanto más fundamentada y clara sea la evaluación, mayor confianza transmite a quien analiza el caso. El foco no está únicamente en el título en sí, sino en la solidez con que se demuestra la equivalencia.

Como los criterios se aplican caso a caso, vale la pena verificar las orientaciones actualizadas del USCIS y elegir un evaluador reconocido, de preferencia con el apoyo de un especialista.

Sobre el autor

Victoria Harper

Editora en jefe

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Como periodista y editora líder de Visto n’ Visa, Victoria contribuye a que los temas de inmigración se aborden de forma clara, confiable y fácil de entender. Su enfoque es ofrecer contenido útil, humano y relevante para las personas que exploran nuevos caminos en el extranjero.