Mis alumnos ganaron olimpiadas científicas. ¿Eso ayuda en el EB-1?

Puede ayudar, pero de forma indirecta. El EB-1 en la categoría de habilidad extraordinaria evalúa los logros del propio solicitante, no los de terceros. Los logros de sus alumnos, por sí solos, no son suficientes para sustentar la petición.

El camino es utilizar esos resultados como evidencia del impacto de su trabajo. Si usted es educador o investigador, el desempeño de sus alumnos puede reforzar su influencia en el área, siempre que demuestre que esos logros son fruto directo de su orientación y liderazgo.

• Vincule de forma clara los resultados de sus alumnos a su actuación y a su método.
• Documente su papel en la preparación y el seguimiento de ellos.
• Complemente eso con evidencias propias, como premios, publicaciones y participación en comités.

Como cada caso se analiza de forma individual, vale la pena verificar los criterios actualizados con el USCIS o con un especialista para entender cómo este historial encaja en su perfil.

Sobre el autor

Victoria Harper

Editora en jefe

Conoce al autor

Como periodista y editora líder de Visto n’ Visa, Victoria contribuye a que los temas de inmigración se aborden de forma clara, confiable y fácil de entender. Su enfoque es ofrecer contenido útil, humano y relevante para las personas que exploran nuevos caminos en el extranjero.